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首頁 > 學(xué)歷教育 > 政策解讀 > 教育部修改《教師法》 教師準(zhǔn)入門檻提升至本科
教育部修改《教師法》 教師準(zhǔn)入門檻提升至本科
來源:理臣教育 編輯:理臣編輯 2021-11-30 120

11月29日,教育部公布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》,擬規(guī)定取要求,幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)??苹蛘咂渌嚓P(guān)專業(yè)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;中小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并獲得相應(yīng)學(xué)位;普通高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并獲得相應(yīng)學(xué)位。

 

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,在2019年幼兒園長和專人教師中高中階段以下畢業(yè)的占1.54%,擁有高中畢業(yè)學(xué)歷的占14.89%,擁有專科學(xué)歷的占57.83%,擁有本科學(xué)歷的占25.47%,擁有研究生學(xué)歷的僅為0.28%。

現(xiàn)行的準(zhǔn)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是在1994年1日1日《教師法》開始實(shí)施,按照準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),獲得幼兒園與小學(xué)教師資格,只需要中專學(xué)歷即可,獲得初中教師資格,只需要專科文憑即可。這顯然在當(dāng)下高等教育毛入學(xué)率高達(dá)到54.4%的時(shí)代,格格不入。雖然學(xué)歷并不能夠代表一個(gè)人的全部能力與素質(zhì),但是對于教師這個(gè)職業(yè)來說,適當(dāng)?shù)奶峁┳畹蛯W(xué)歷要求,能夠提高教師的整體素質(zhì)。

如果學(xué)歷不夠,又想報(bào)考教師的同學(xué)們不用緊張,你還可以報(bào)名理臣教育的學(xué)歷提升,滿足您的學(xué)歷提升。

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沒有文憑,以后的限制只會(huì)越來越多,趁著年輕有力,給自己拿一個(gè)

現(xiàn)在大專是基礎(chǔ),本科是必須,研究生是發(fā)展,學(xué)歷將來必不可少!

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